Fundamentos táticos de ataque no Handebol

A utilização das qualidades físicas dos desportistas utilizadas
sistematicamente como finalidade última para a obtenção do objetivo
final, o rendimento, faz ainda mais do ser uma máquina com
deslocamentos combinados e já determinados tirando assim todo o
sentimento de auto iniciativa, tal sentimento a partir de então foi
substituído por regras estabelecidas previamente de forma que não se
pode fazer de outra forma se não a daquela determinada.12 Essa citação
nos permite perceber que a assimilação dos fundamentos nada mais é que
um processo cognitivo e mecânico. Fundamentos táticos são ações que
podem ser combinadas ou planejadas durante uma competição, de acordo
com o adversário ou modo de atuar da sua equipe. As táticas podem ser
individuais, em pequenos grupos ou grandes grupos. O objetivo
principal é chegar ao gol traçando uma estratégia que faça com que a
equipe chegue com mais facilidade ao gol do adversário. Esses
fundamentos referem-se ao posicionamento de atuação dos jogadores
quando estão estrategicamente colocados para realizar os ataques.7 As
táticas podem ser classificadas de duas maneiras, individual e em
grupo.Tática individual: è a capacidade do jogador de responder pelas
atitudes fundamentais para um bom desempenho durante os jogos, como
deslocamentos, mudanças de direção, formas de marcação, posicionamento
e movimento técnico apropriado.7 Então chegamos a conclusão que para
uma boa resposta o jogador deverá ter a capacidade de se relacionar
com estímulos ambientais, como torcida, pressão durante o jogo e até
mesmo no caso de contusões. Também está relacionado com o preparo
físico, técnico e mental do aluno. Por isso, causas as vezes
desconhecida pelo professor como problemas familiares por exemplo,
atingem o aluno na hora do treinamento e da competição.Táticas de
grupo: São ações que ocorrem com pequenos grupos, onde os alunos
muitas vezes optam por tal tática entre si, sem a ordem do treinador.
As táticas de grupo são muito utilizadas no handebol por serrem menos
complexas que as táticas de equipes. Como exemplos defensivos de
táticas em grupo, podemos falar de ajuda do companheiro, cobertura,
dentre outras. Já as táticas ofensivas, podemos citar como exemplo o
bloqueio, a cortina, etc. Nessa fase de treinamento não podemos passar
atividades de alta complexidade, devido ao nível cognitivo dos alunos.
Por isso passaremos dois esquemas táticos de ataque que é o 3 x 3 e o
4 x 2.

Sistema de ataque 3 x 3

Esse sistema é formado por duas fileiras de três, sendo uma com os
armadores laterais esquerdo e direito e o armador central. Na outra
linha devem estar posicionados os pontas direito e esquerdo e o pivô.
Esse sistema é um dos mais usados por causa da sua fácil compreensão e
assimilação. Mais é um sistema que não trás muito resultados porque a
ação do time adversário fica muito visível.

Sistema de ataque 4 x 2

Nesse sistema a equipe jogara com dois armadores laterais, o
direito e o esquerdo, dois pontas, o direito e o esquerdo e dois
pivôs, sendo que um dos pivôs é o armador central. Se esse armador
central não suprir a função de pivô, ele deverá ser imediatamente
substituído.

Ações táticas de ataque para dois jogadores:

Falso bloqueio do pivô sobre o marcador do armador esquerdo: em
movimentação ofensiva, o armador esquerdo executa um deslocamento para
o centro aproveitando o bloqueio do pivô e executa um passe para este.

Fixação do armador esquerdo para o armador central.

Contra ataque, é uma movimentação ofensiva, visando chegar mais
rápido ao gol do adversário, pois nesta situação, a equipe adversária
não se encontra estruturada para suas ações defensivas. Exercício para
o contra-ataque: formar uma fileira no fundo da quadra, passar a bola
para o goleiro e correr até no meio da quadra, paralelamente a linha
lateral sem olhar para o goleiro. Chegando ao meio da quadra, o aluno
deverá olhar para o goleiro e ao mesmo tempo deslocar-se em diagonal
ao centro da quadra para receber a bola, recebendo-a fazer um drible e
atirar em gol.

Tática de equipe Existe a diferenças nas características
morfológicas dos atletas a partir das posições de jogo.13 Fazendo uma
análise e uma comparação com esse estudo citado, podemos sair na
frente de outras equipes no processo de treinamento, já que podemos
direcionar os alunos com determinadas características para posições
específicas. A tática começa por ai, no treino e se estende até os
minutos finais dos jogos. Ela é a combinação de ações que envolvem
praticamente toda a equipe. São s articulações de ataque ou
intervenções defensivas, nas quais os jogadores somam seus recursos
táticos, individuais e de grupo em benefício de uma ação
pré-determinada, mesmo que alguns apenas participem de forma discreta,
simplesmente desviando atenção dos adversários. O estar unido não
significa que uma equipe esteja consciente e coesa em torno de seus
objetivos comuns. Até que ponto um atleta estaria comprometido com
seus companheiros, é um enigma para todos os analistas e especialistas
na área do esporte. Por ser muito complexa, optamos não passar nenhuma
atividade para não prolongarmos este manuscrito, deixando aberta as
sugestões da continuidade deste.

Não tenha mais dúvida para trabalhar com esportes. Conheça o Esporte Educacional e tenha cursos online e ebooks para aprender a dar aulas mesmo que vc não seja craque no esporte. Acesse o site!

Manual para Professor de Handebol

Guia completo GRÁTIS: Como ser um Professor de Esportes Eficiente . Transforme suas aulas de Esportes e sua carreira com essas dicas!

Guia completo GRÁTIS: Esporte Educacional: Desenvolvendo o Potencial dos Estudantes .



Seja afiliado e ganhe uma renda extra

Comente: